EL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO Y SU RELACION CON EL PENSAMIENTO MATEMATICO

Se entiende como pensamiento matemático a la capacidad racional que tenemoss los seres humanos para inferir, comprender,analizar y resolver determinadas situaciones.

El conocimiento lógico matemático surge de una abstracción reflexiva ya que éste conocimiento no es observable y es el niño quien lo construye en su mente a través de las relaciones con los objetos.

Si tenemos en cuenta que el niño en educación primaria ( 7- 12 años ) está en la etapa de las " operaciones concretas " ( Piaget ).

Los docentes de educación primaria para lograr aprendizajes significativos en particular en matemática debemos trabajar con material concreto y al dar solución a los problemas matemáticos en lo posible se les debe ilustrar, dibujar etc.